È stato inaugurato nei giorni scorsi il nuovo cortile della Scuola Primaria di San Michele Lido, a Fermo, al termine dei lavori di riqualificazione. L’area è stata pensata per offrire agli alunni un luogo destinato al gioco, all’esplorazione e alle attività didattiche all’aperto, con una particolare attenzione al rapporto con la natura.
Alla cerimonia hanno partecipato la dirigente scolastica Stefania Di Battista, il sindaco Alberto Maria Scarfini, gli assessori Annalisa Cerretani, Alessandro Ciarrocchi, Mariantonietta Di Felice, Giampiero Gallucci e Lauro Salvatelli, oltre ai rappresentanti della scuola dell’infanzia San Michele Lido e ai genitori del Consiglio d’Istituto.
Le attività all’aperto
Il primo cittadino ha spiegato che il cortile riqualificato potrà essere utilizzato per le attività didattiche all’aperto, per conoscere le nuove essenze arboree e rafforzare il rapporto degli studenti con l’ambiente e gli spazi naturali. Scarfini ha inoltre ringraziato gli uffici comunali e i tecnici che hanno seguito la progettazione e la realizzazione dell’intervento.
La dirigente Stefania Di Battista, alla sua prima uscita pubblica dopo la nomina, ha sottolineato l’importanza della funzionalità degli spazi scolastici e ha rivolto un ringraziamento all’amministrazione comunale, alle ditte coinvolte e alle insegnanti. Il giardino, è stato evidenziato, potrà diventare un luogo di incontro, crescita, scoperta e relazione per l’intera comunità scolastica.
Il contributo degli alunni
Nel corso dell’iniziativa sono stati ricordati gli uffici comunali e, in particolare, l’ufficio tecnico, il dirigente Alessandro Paccapelo, la geometra Roberta Fabiani e gli operai del Comune. Per la realizzazione dell’area hanno collaborato anche la ditta Autoctona Giardini di Alberto Concetti di Fermo, incaricata della cura del verde, e la ditta Expo Arredo Urbano, che ha installato il gazebo.
Gli alunni hanno partecipato alla giornata con disegni dedicati al giardino e al verde pubblico. In apertura hanno intonato l’inno d’Italia, mentre la conclusione è stata affidata alla recita di poesie sul tema della natura. L’intervento mette così a disposizione della scuola un ambiente aggiuntivo per le attività educative e per i momenti di condivisione tra bambini, insegnanti e famiglie.
